英美为主约78%学生赴英美，其中英国占45%（G5为主要目标），美国占33%（Top30为重点）。多元分布加拿大（7%）、澳大利亚（6%）、新加坡/中国香港（8%）、欧洲及其他（1%）。趋势变化受签证政策影响，赴港、新比例上升；部分学生选择澳门高校作为保底。

兰州国际学校教学资源呈现“头部集中、整体提升”趋势。优质资源校：兰州碧桂园学校——拥有IB授权，图书馆藏书超3万册，科学实验室按IB标准配置，外教团队稳定（平均在职3年+）；兰州外国语高级中学国际部——依托本部外语优势，模联、辩论社活跃，与海外姊妹校定期线上交流。普遍短板：1）外教招聘难——因地理位置，优质外教留存率低于一线城；2）竞赛资源少——AMC、BPhO等考点需赴西安/成都；3）升学指

温州国际学校家长评价呈现“两极分化”，核心在于期望匹配度。正面反馈集中于：1）务实学风——“作业量适中，但要求独立完成，孩子责任感强了”；2）家校沟通——“班主任每周发学习简报，问题不过夜”；3）性价比——“学费15万，但升学结果不输25万的学校”。负面评价多指向：1）外教流动——“G10换了3个英语老师，孩子适应累”；2）宣传夸大——“说好IBDP，G11才告知无授权”；3）管理僵化——“手

大同国际学校校园环境整体整洁实用，兼具地域特色。硬件设施：1）教学楼——多数校配备多媒体教室、科学实验室（基础配置），但高端设备（如3D打印机、机器人套件）较少；2）运动场地——标准操场（含跑道、足球场）为标配，部分校有室内体育馆；3）生活区——食堂明厨亮灶，宿舍4–6人间，空调、热水供应完善。特色亮点：1）文化融合——校园景观融入云冈石窟元素（如浮雕墙、仿古亭）；2）绿色校园——利用本地耐寒

乌鲁木齐国际学校在课程设计中主动融入新疆多民族文化元素，体现“国际视野，本土根基”。具体实践：1）语言文化——开设维吾尔语选修课（非强制），语文课补充《十二木卡姆》《玛纳斯》史诗赏析；2）艺术课程——美术课学习艾德莱斯绸纹样设计，音乐课体验手鼓、冬不拉演奏；3）主题探究——G7“丝绸之路”项目，学生调研本地巴扎贸易，对比古今商贸模式；4）节日活动——古尔邦节、诺鲁孜节组织文化展示，邀请家长分享

徐州国际学校交通便利度分区域差异明显。市区校（如撷秀中学国际部、华顿国际）1）公交覆盖——多路公交车直达校门（如11路、19路）；2）地铁接驳——距1号线/2号线站点1–2公里，骑行10分钟可达；3）校车线路——覆盖云龙、泉山、鼓楼主要小区，早晚高峰定点接送。郊区校挑战：1）位置偏远（如铜山新区部分民办校）；2）公交班次少（30–60分钟/班）；3）校车费用高（年1–1.5万元），且线路固定。

西宁国际学校招生人数受双重限制：1）政策上限——根据青海省民办教育条例，单校区高中部年招生不得超过300人；2）校方自主控制——为保证教学质量，多数校实际招生远低于上限。代表校规模：青海湟川中学国际班——每年招2个班，约60人，小班教学（25人/班）；西宁城市职业技术学院附属国际学校（民办）——计划招生120人，但常因师资限制实际招80–100人；纯外籍校（如西宁韩国学校）——仅招30–50人

贵阳国际学校课程对接海外大学的能力，取决于其课程体系与实施质量。主流路径：1）A-Level方向（如贵阳一中国际班）——完成3–4门A-Level考试，可直接申请英、澳、新加、港等大学，认可度高；2）AP方向（部分民办校开设）——需搭配SAT/ACT，适合申美，但课程深度与5分率是关键；3）IFY/NCUK等预科——对接特定英澳大学联盟，升学路径固定但选择面窄。关键验证点：1）查课程授权——A

银川国际学校学费构成需仔细拆解，避免隐性支出。基础包含项：1）课程教学费（核心）；2）基础教材费（课本、练习册）；3）校内基础活动（如运动会、艺术节）。常见额外收费项：1）校服费（2000–4000元/套，含运动装、正装）；2）校车费（按距离，年6000–12000元）；3）境外考试费（如A-Level报名费约2000元/科）；4）特色课程（马术、高尔夫、乐器课，年5000–20000元）；5

大连枫叶国际学校（枫叶教育集团旗舰校）的升学方向呈现多元化但聚焦英联邦体系的特点。根据其2025届毕业生数据：约55%进入加拿大高校（因课程体系源自加拿大BC省，文凭直接对接）；25%前往英国（如曼大、利兹、伯明翰）；10%选择澳大利亚/新西兰（悉尼大学、奥克兰大学）；剩余10%分布于美国、新加坡、日本等地。关键支撑：1）课程优势——完成BC省课程可获加拿大高中文凭，免预科直申加校；2）升学指

海口国际学校寄宿条件整体优于本地公立校，但校际差异明显。硬件方面：高端校（如哈罗海口）——4人间，独立卫浴、空调、热水24小时，公共休息区配电视、书吧；普通民办校（如寰岛中学国际部）——6–8人间，公共浴室，空调限时开放（22:00–6:00）。管理细节：1）生活老师——每层楼1–2名，24小时值守，低年级宿舍夜间查房；2）医疗保障——校医室白天值班，夜间急症送合作医院（如省人民医院）；3）周

绍兴国际高中入学笔试难度整体适中，重基础与潜力而非超纲。数学：题型类似中考，含代数、几何、函数，应用题占比40%，强调逻辑步骤（即使答案错，过程对可得分）；英语：阅读2篇（校园生活、科普类），完形填空1篇，小作文（100词，如“Describeyourfavoriteteacher”），词汇量要求2000左右；无物理/化学（除非申请特定理科班）。代表校差异：绍兴一中国际班——数学有1–2道拓展

嘉兴国际学校开放日有固定周期，便于家庭规划。常规安排：1）春季——3月中旬至4月底，每周六上午（9:00–12:00），聚焦新学年招生；2）秋季——10月–11月，每月1次，侧重插班咨询；3）特色活动日——5月“课程体验周”、12月“升学成果展”，深度展示教学。代表校日程：嘉兴诺德安达——每月最后一个周六；北大附属嘉兴实验学校——3月、4月每周六；上海外国语大学秀洲外国语学校——仅春秋两季大型

呼和浩特国际学校中外教比例因校而异，整体呈“中方主导、外教点睛”特点。典型配置：1）核心学科（数学、物理、化学）——主要由中方双语教师授课，确保知识精准传递；2）语言与人文（英语、戏剧、TOK）——由外教承担，营造沉浸环境；3）平均比例——约为3:1（中方:外教），部分新校因外教招聘难，比例达5:1。代表校情况：呼和浩特别特中学国际部——中外教比2:1，外教均持证，平均在职2年+；北师大呼和浩

在沈阳选择国际学校，查验外教资质是保障教学质量的关键一步。根据2026年最新规定，所有在民办国际化学校任教的外籍教师必须持有：1）有效护照及Z字工作签证；2）学士及以上学位证书；3）TEFL/TESOL等英语教学资格证；4）无犯罪记录证明（经中国驻外使领馆认证）。家长可采取以下方式核实：1）要求学校提供外教工作许可证复印件（注意核对姓名、照片、有效期）；2）登录“外国人来华工作管理服务系统”（